充分弘扬“多元立交”线上陶冶上风浆果儿 女同，上好每一堂《Java框架技能》

软件学院 华建军

2020年春季学期是一个不同寻常的学期，由于全球受到新冠肺炎疫情的影响，凭据栽植部条目，各个高校组织线上陶冶，作念到“停课胁制学”，利用当代信息齐集兑当今线陶冶、在线学习、在家办公的职责任务。

咱们软件学院组织召开了线上陶冶视频会议。会议由陶冶副院长彭顺生主理，党总支文牍袁体裁大众、院长蔡琼，党总支副文牍刘广武亲临说话，整体讲课教师出席了本次视频会议。院指挥强调列位憨厚要高度爱好在线陶冶，进一步强化课程缠绵、增多PPT动画和课堂互动门径等，活泼掌持讲课时分节点，充分弘扬线上陶冶“多元立交”上风，上好每一堂课。

教务处和学院作念了多数在线课程筹办职责，从硬件到软件，到齐集通讯，从网上专科陶冶平台软件到与各出书社电子版课本下载使用的协商，再到密集的各式在线讲课平台培训。我瞬时倍感线上讲课的压力。从2月底初始，除了对疫情的温雅便是学习新常识和get新技巧，时刻为线上讲课取得好的陶冶收尾，远程作念好各式准备职责。在这条“空中陶冶”的说念路上，咱们莫得最佳的计谋和轮番，只消找到得当教师发展和学生实情的陶冶旅途，才能将线上陶冶落到实处。底下谈谈个东说念主在线上陶冶上的少量体会：

一、由范慧憨厚牵头，咱们几位任课憨厚考究备课录课，丰富超星学习平台课程资源：

二、得到课本提供方的鼎力救济，充分利用已有课程资源，援手陶冶：

三、以学院课本为本来浆果儿 女同，趋承面前市集主流技能趋势补充学习贵府，并直播西席建树和应用：

四、相持直播陶冶为主导，充分弘扬直播上风，与学生多互动，特等是多叫学生的名字，多与学生”拉家常”，擢升线上陶冶的“温度”和参与度。

四、由于大部分同学齐在农村，齐集、网速受限，我会将每堂课齐录制视频，为不可正常上直播课的同学提供更好的奇迹，同期浅薄同学们查漏补缺，温习查阅：

五、有了直播和录播，惩处了基本问题，但关于Java框架课程的学习，由于环境和常识点的方方面面引起的各式技能问题，防不堪防，到处是坑，全天候QQ在线答疑，云尔协助必不可少。

“同学们，樱井莉亚电影大众好，能听到憨厚声息的请扣1……”一句亲切而老成的声息开启了每堂直播课。“声息正常，画面正常......”慎重干与直播进度。

一个多月来，一霎发现我方先于学生变成学习达东说念主，深为我方掌持的技巧感到自负。熟练在线陶冶平台后，我考究准备PPT课件，悉心缠绵课堂陶冶的各个门径，加强课堂师生互动门径，提高学生课堂的参与度，保证线上陶冶收尾。追溯扫数学习、备课到网上直播上课，从率先的发怵不安到如今的安定濒临，我自负地发现“学习是不错不分年事的”。尽管我当今还不可作念到最佳，但我已能在网课上左右自如且日渐优秀。指挥、同业、听课学生等齐是我教唆的对象，陶冶相长，愿不负韶华不负卿!

我也发现身边的憨厚们齐成了网课达东说念主，电话、短信、QQ或微信普通洽商的话题亦然三句话不离本行。在老成腾讯课堂和慕课堂等陶冶平台后，集聚学生、打法&查阅功课、课堂小检会等反映信息高效;陶冶督导居家不错解放相差各个课堂开展督导和指导等等。这是栽植当代化、电子化的一个大越过。疫情天然形成了国度经济的暂时停滞，形成了东说念主们糊口的未便，形成了许多家庭的悲催。但终点时间也倒逼咱们适宜变化、共同提高。我深信整体师生对异常时间这段史无先例的世界大鸿沟网课资历必会有许多不舍、也必将千里淀好意思好挂念。

另外，大学生不同于中小学生，他们有很强的得回常识的才气，课堂以外要饱读动和指挥他们利用一切资源，世俗开展专科课推行自学，拓展专科视线，提高对学科专科前沿的办圭表。我已在微云，百度云和QQ群，QQ空间给学生同步发送了一些与专科细致洽商的应用前沿和磋商进展，后续还会继续保举一些洽商专科平台承接和学习站点共享给学生。大二学生，前期均已学过前端和后端、数据库洽商课程，同期具有很较强的专科基础常识和自学才气，因而具有很强的网上得回专科常识的才气，唯独不及的是短少正确的指挥和督促，而这两项职责恰巧是咱们讲课教师应该指挥和督促的。

希望疫情早日得到透彻截至浆果儿 女同，白衣天神、探员同道、社区职责主说念主员、志愿者们能早日回首家庭正常糊口。惟愿不久的翌日，在飘逸的湘江之滨，雷锋故我，九囿有缘聚，梦思即起航，天容万物真金不怕火华采，海纳百川吸众长，雕镂才学成俊彦，犀利东说念主生创大业，共书回复华章。整体师生相聚在老成的、温馨的校园，呼吸崭新空气，解放翱翔!